“苍天啊!!!为什么背个诗还要理解作者出生的时代和背景,为什么还要分析他要表达什么样的情感或者志向?!啊啊啊啊,一点都不想背啊!”
“呜呜呜呜,是的,太难了,真的太难了!”
茅子夏正这么想着,就听见了同学们的鬼哭狼嚎。
“呜呜呜呜,为什么这么难啊。这还只是一首诗,以后还有更多的更多的!”
“那些诗人没事儿做了吗?为什么要写这么多的诗!简直是、简直是贻害千年!”
噗!听见孩子们那么喊,茅子夏终于忍不住笑了一声。这些孩子也太可爱了吧,别看他们吐槽抱怨得这么厉害,可是背诵起来却一点也不含糊。那些孩子们虽然不知道为什么那些诗人会写这么多的诗,但是以后他们肯定能明白的。
因为那些诗不仅是在抒发作者的情感,也是在记录历史啊。当他们学了这么多知识之后,以后看见漂亮的湖泊,就不会仅仅是说一句:“卧槽,好漂亮的湖!”而是会用:“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞。”
这就是学习,也是传承。
热闹的早读课终于结束了,第一节课就是语文课,众孩子们看见秦老师,立刻信心满满的挺起了胸脯。来吧秦老师,我们绝对不会害怕的,不就是背诵!
经过一个早上的背诗,他们才不会忘记。
小孩儿们的小胸膛挺得高高的,进来的秦老师见状,登时就笑了。这些孩子们可真是……太讨人喜欢了,他们以为他会不知道他们一个早上都在背书吗?但是知道归知道,孩子们的积极性还是不能打压的。
所以秦老师把教科书放下之后,就对孩子们道:“今天我们先复习昨天学习的宋代诗人陆游写的《示儿》,之后再学一篇新的课文。不过昨天老师让你们背诵这首诗,不知道孩子们背得怎么样了啊?”
众学生满脸喜色,“老师,我们都背好了!”
茅子夏混在一群学生里,也笑着跟着说:“老师,我们背好了。”
“很好孩子们,那么老师现在就要抽背了哦。”同学们的配合让秦老师很高兴,他也配合着学生们的激动,他往讲台下看了一眼,立马就抽取了一个小手举得最高,神情最激动的孩子,“好,那就毛小平同学起来背诵。”
毛小平一听,立马站了起来。同时,班里所有孩子的目光都看向了毛小平那里,茅子夏也不例外。
毛小平同学可以的,茅子夏愉悦的想到,刚刚在早读课里,他把班里的孩子们都观察了一遍,因为昨天的花筒事件,他对毛小平同学印象比较深刻,所以今天也就多看了他一眼。
别看昨天毛小平同学嬉皮笑脸的,他却不是那种喜欢玩耍的孩子,反而非常的认真。在早读课上,他不仅把诗读背了好几遍,还自己在草稿纸上默写,这次秦老师让他背诵,他绝对不会出错。
果然,很快,毛小平同学就非常顺利的把诗背完了,在众人的巴掌声下坐了下去。
不过背诵一般都不是一个人,是好几个同学,所以很快,秦老师就又抽了几个孩子起来背诵。等孩子们背完了之后,就笑眯眯的让他们坐下。这次,秦老师总共抽了三个孩子起来,平时也差不多是这个数。
只是在众人以为秦老师要上课时,秦老师却点了茅子夏的名字,他眼神里满是鼓励的看着茅子夏,温和的说道:“夏夏同学,你起来背一下可以吗?”
让老师看看,你是否真的能跟上五年级的进度,你学习起来会不会困难。
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