这次他这么一说,喻沅立即又蹙起了小眉头,不满意了,反口道:“就好。”
凭什么凌予要说不好?那他就要坐在凌予旁边。
“好,好。”老师被两人绕晕了,一起哄了哄,将喻沅的小凳子放到凌予旁边。
凌予没有拒绝,看了眼喻沅的小凳子。喻沅轻轻哼了一声,抱着自己的书包,昂着头坐下。
安排好了最难哄的小朋友,老师才站到讲台上,跟小朋友们说话,带动大家玩游戏。
这是一个儿歌游戏,小朋友们一边唱歌一边动动手动动腿,还要和旁边的小朋友互动。
跟着老师的口令,喻沅拍拍手,跺跺脚,等到要侧过身和旁边的小朋友拉手的时候,他就不配合了。
“老师说要牵手。”凌予的眼睛乌黑认真。
喻沅装作没听见,自顾自拍自己的手。
凌予直接伸过手,将他的手抓过来,紧紧攥在手里。
“?”喻沅竖起眉头,把自己的手往回拉。
凌予不放,强制地牵着他的手做动作。
两个人大眼瞪大眼,你拉我扯,谁也不让谁,牵缠在一起,挣脱不开。
“小朋友们拍拍手……”老师的口令停了下来,注意到了这里的情况,“凌予小朋友,喻沅小朋友?”
喻沅的头顶几乎要冒起小火苗,手指抓着凌予的手,对他怒目而视,凌予冷静自若地回视他。
老师见势不好,及时将两人重新分开。
正好到了小朋友们到操场玩玩具的时间,其他小朋友们解散后,老师将准备去玩充气跳跳马的喻沅留下来。
喻沅撇着嘴,不高兴地留在原地。
“来,喻沅小朋友,”老师揽过他,温柔地问道,“你不喜欢和凌予小朋友一起吗?”
“我讨厌他。”喻沅振振有词。
老师哭笑不得,安抚了他一会儿,道:“那这样吧,老师还是把你和凌予小朋友的座位分开,好不好?”
喻沅撇着的嘴张了张,又抿起来,双手背在身后纠结地捏在一起。
“你和其他小朋友坐可以吗?”老师继续问。
喻沅憋着不说话。
“你还没有想好吗?”老师了然地点了点头,轻轻笑了笑,说道,“那你先去旁边玩,考虑一下,老师再问问凌予小朋友哦。”
喻沅被放走,在教室门口溜了一圈,却没有去操场上玩跳跳马,而是就在门口转悠,偷偷听凌予和老师在说什么。
“凌予小朋友,你不喜欢喻沅小朋友吗?”老师问了和刚刚问喻沅一样的问题。
凌予站着,摇头。
“是不喜欢,还是不是不喜欢?”老师细心地追问。
凌予:“不是。”
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