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遇到这样的机会，向来都是各个学校后门大开、各个家长八方走动、各显神通的时候。

很多人笃定，这个名不见经传的陈默能进入队伍，背后肯定有“故事”。

其实三中足球队也很无奈。三中足球社团搞得有声有色，但实力和省里其它中学生球队相比，并不算强。

省内还有几所专业体校，个个都是真正的劲旅。社团足球充其量只是普高学生的业余爱好，拿头去跟人家体校学生吃饭的家伙比？

三中足球社年年都能从运夏市脱颖而出，拿到一个省赛名额，但接下来的故事几乎每年都一样——不是垫底，就是倒数第二。

学校对此并未施加太多压力，社团教练甚至将这比赛当成了一次免费旅游，带着学生们见见世面罢了。然而，就连习惯了“摆烂”心态的教练，心里也始终有个小小的梦想——既然团体奖项实在拿不到，何不试试冲击个人奖项？

当然，像“最有价值球员”这样的奖项，通常会被专业体校的选手包圆，根本轮不到垫底队伍的队员染指。

因此，教练的目光转向了一些和比赛表现无直接关系的奖项，比如“创新贡献奖”或“体育精神奖”。这些奖项看似“鸡肋”，但对学校而言，却有很大的宣传价值。

去年的“体育精神奖”得主，就是一名整届比赛从头到尾没进过球的前锋。他在一场比赛中突入对方禁区时摔倒了，裁判判罚点球，而他却主动承认自己是脚下拌蒜，并非对方犯规，从而放弃了依靠点球这次得分的绝佳机会。

这种诚实的行为为他斩获了“体育精神奖”。

虽然这类荣誉奖项无法直接为学生的高考前途加分，但它却能给学校带来口碑和影响力。对三中足球队来说，如果团体成绩都指望不上，那么在这些特殊奖项上取得零的突破，至少能证明自己没白来一趟。

三中足球社这次带上陈默，就是奔着“创新贡献奖”去的。

毕竟，陈默平日里在足球社和篮球社解说比赛时，那架势就跟打了鸡血似的，嘴皮子利索得跟机/关/枪一样停不下来，听得人血脉贲张。

若能把这股劲带到省中学生足球赛的观众面前，说不定真能震撼全场。

而陈默自己也乐得跟着足球社跑这一趟，反正他早就认定了，这辈子要干解说这一行。

不过，以他现在的学习成绩，要考上像华国传媒大学这样专业对口的一流高校，难度相当大。他只能选择另辟蹊径，希望能在大学之外的舞台上早早被人发现、认可自己的天赋。

省赛的首场比赛在三中足球队和英才体校队之间展开。哨声响起，为比赛拉开了序幕，场边的陈默也进入了状态。

外校的教练和球员看到穿着替补服的陈默站在场边，还以为他在紧张地关注比赛进展，实际上，他早已开始为自己的解说表演积累素材。

比赛刚开始，英才体校队便迅速占据了场上主动权。

陈默清了清嗓子，仿佛有一架看不见的摄像机对准他，马上进入角色。

“英才体校的9号，控球如丝般顺滑，轻松一波过掉了一名防守球员，二连击，又绕开了第二名防守球员，简直是一步一杀啊！”

他语速忽快忽慢，完美跟随比赛节奏。

“但三中足球队并未慌乱，”陈默愈发激动，大声喊道：“看！16号队长秦一非飞身拦截！漂亮的断球，他成功了！直接一脚长传——精准无比！皮球来到11号前锋巩浩然脚下，他接球冲刺，哎哟，这速度，简直是风一样的男子！单刀球！巩浩然突入禁区，左脚一扣，换过防守球员，打门——”

尽管只是一个人在场边自说自话，但陈默却讲的唾沫星子横飞，激情四射。

就连站的离他不远的英才体校的替补们也被感染，不由自主地贴近陈默所在的方向，想听他的解说。

这些体校的学生虽不全是专业学足球的，但踢球、看球早已成了他们生活的一部分。

“这省中学生杯赛在旁边这小子的解说之下，怎么听起来比世界杯决赛还精彩？”英才体校的一名替补和队友嘀咕道。

“这小子能把这种业余比赛说得跟欧冠似的，还带悬念呢！”

陈默的一张嘴就跟机/关/枪似的：“哎呀，可惜了！我方11号这处理球还是慢了一拍！英才后卫补防速度快如闪电，硬是生生切断了这次进攻！”

他提高了嗓音，语气愈加激动：“场上迅速攻守转换，这才是真正的战术博弈啊！快看，英才的9号又回来了！瞧瞧这球，行进如风——这次直奔边路！不知道三中能顶住这一波吗？”

就连看台上最靠近替补席的一片区域也聚起了不少观众，他们一个个探着脑袋，想听清陈默到底在说些什么。

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