哪个领导不好为?人师?
她一主动请教,一桌子老师的话匣子集体打开。杨知聿这个牵线人,兼钟麦的竞赛总教练,反而倒插不上?话了。
全程,他就静静地坐在旁边,看钟慧仪游刃有余的交际。
有那么一瞬间,他好像回到了初中。
那时?候,只会念书的杨知聿,就是这样跟在钟慧仪身边。
看她呼朋引伴,看她挥斥方遒。
他突然非常庆幸,自己?刚刚坚持要?帮她这个忙。
现在的钟慧仪比从前,更叫他崇拜。
她坐在房间里时?,一直都没推销产品,等?用餐结束送他们出门时?,她才亲自提上?礼盒顺道就介绍了。
这样既不刻意,也能让大厅其他顾客听见,前来打听。
而且,杨知聿第二天才从同事?何芸那里知道,原来钟慧仪还在他们的礼盒中附赠了超市的购物卡。
“这位钟老板真厉害。”
何芸看着他,一副了然于胸的表情:“杨老师要?走的路,恐怕还很长哦!”
杨知聿的神色,顿时?变得极其不自然。
“不是,我们,我和她只是——”他语无?伦次地就想?否认。
何芸却拍拍他的肩,意味深长地说:“杨老师,嘴硬是追不到女人的。”
杨知聿怕何芸乱传,赶紧道:“八字都没一撇,何老师,还要?拜托你帮忙保密。”
但这次,他没再否认了。
何芸知道,杨知聿不喜欢把私生活摆到台面,对他比个ok:“放心,我嘴最?严了。”
杨知聿这才松一口气。
*
调研组一来,学校的公开课就也要?提上?日程了。
钟麦还以为?私立会不同,不会搞那些公立学校的形式主义,没想?到私立这边更夸张。
公立学校的公开课,还只是圈定在语数外三个主科。
通常,老师也就是提前,把内容简略地讲上?一遍,再提前指定好课堂上?回答问?题的学生人选。
但树德中学的公开课,除了语数外物四个主科外,竟然还辐射到了实验课、艺术课和体育课。
于是,从调研组来之前的三天。
各科老师们就开始演练,语文、英语和物理老师,都提前圈定了教学内容。
同样的内容,钟麦他们反复上?了两?遍。
但这还不算完,等?公开课当天,调研组的老师们来了教室,他们还得再上?一遍。
如果光是老师讲就算了,她完全可以像小?学一样,老师讲老师的,她在底下安安静静自学就是。
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