90-100第41页_cos上弦之贰，穿到咒术界_岁折星

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见他慌张地摆手，想要解释，急得慌里慌张的。

桐原司也没生气，笑着道：“入学测验那次，我对你们的咒力量就有印象。刚才七海同学示范的数值，也是我随意调的。”

他对学生们的咒力量的计算可能会有误差，但不会太大。

所以，桐原司所设置的靶子的对于咒力量的判定，自然也是因人而异的。

桐原司用手指点了点身后桌面上的文件，他上课是不喜欢备课，但也不是开头就莽。

在高专教学生，和在伽椰子的领域内教钉崎他们，完全是不同的方法。

他是知道在领域待不了多久，所以教学简单粗暴，跳过基础，直接检验天赋——咒术师的构筑能力。

因此，也只有钉崎勉强可以，可这也不代表着虎杖和伏黑他们就不行。

因为跳过的步骤太多了，一般人理解不了，都很难在短时间内触碰到那个点。

甚至钉崎能靠这些浓缩过的教学，成功构筑出一个半实半虚的影子，已经说明她在这方面天赋卓绝。

高专的学生就不能这么教，得打好基础，再谈其他，也就是他们对自身咒力的利用效率、掌控程度，和技巧。

原因就是——

构筑属于超精微操作。

一旦开始构筑，每一条线都不能出错，脑袋、眼睛，咒力，紧密配合，只要一着不慎，就会功亏一篑。

新生们刚入学，体术课、咒力运用课，以及其它课，都会锻炼他们的咒力。

可对结界术这门课来说，基础还不够。

那就练。

七海建人若有所思，说道：“桐原老师，那我们头顶的这个，是积分制吗？”

【00/00】

“是的，你们头顶的数字会根据你们的完成度打分，还会排名哦，就是那个排名榜。”桐原司先是给了他们一点危机感，然后说道，“我知道你们想问什么，‘为什么会有两个分数’——”

“测验嘛，当然是要全面一些，前者是高于五成的输出，后者是低于三成的输出，以此为评判限制。”

两边都是极限，并且前后时间基本上没什么间隔。

也就是说大部分都是靠咒术师的本能，或者说没有太多时间思考的预估。

桐原司微微一笑：“那就开始吧！”

话音刚落，圆靶再次亮起，用肉眼看，此时是61%左右，很微妙的数字。

七海建人本想酝酿一下，但圆靶很快外圈变红，似乎是在警告他快点打。

七海建人：“”

电光火石之间，他还是预估了一下，立马攥紧拳头，对着中心狠狠一击！

手感还不错，七海建人内心雀跃了一下。

但下一秒，由他输出的咒力就慢吞吞地溢出了规定的边界。

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